『学び合い』課題 最新投稿10件
| 種類 | 掲載 | 年度 | 段階 | 学年 | 教科 | 内容 | ファイルタイトル | 投稿者 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 課題 | 2014-05-07 (10:28:33) |
24年 | 小学校 | その他 |
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『学び合い』をはじめる先生たちへ | 『学び合い』をはじめる先生たちへ | kandam1979 |
| 課題 | 2014-05-07 (10:28:17) |
24年 | 小学校 | その他 |
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どのような課題を作れば、『学び合い』がうまくいきますか? | どのような課題を作れば、『学び合い』がうまくいきますか? | kandam1979 |
| 課題 | 2012-08-20 (10:25:09) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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食べ物のゆくえ(魚) | 食べ物のゆくえ(魚) | tsuka |
| 課題 | 2012-07-04 (12:57:29) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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分数の割り算(文章題) | 分数の割り算(文章題) | nakaji13 |
| 課題 | 2012-08-29 (15:09:48) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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水よう液の性質調べ | 水よう液の性質調べ | tsuka |
| 課題 | 2012-08-20 (09:33:52) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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日光が当たっている植物 | 日光が当たっている植物 | tsuka |
| 課題 | 2013-03-12 (14:59:31) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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比とその応用 ・P11の□4と□5を教科書にする。 ・どうしてその数をかけたか,その数でわったかを友達3人に説明する。 ・練習をする。 ・答え合わせをする。 | 比とその応用 | tsuka |
| 課題 | 2012-08-20 (10:22:22) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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月は自ら光っていない | 月は自ら光っていない | tsuka |
| 課題 | 2013-03-12 (14:58:03) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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まとめ図形 ・P89をする。 ・答え合わせをする。 ・まちがえたところをもう一度する。 | まとめ図形 | tsuka |
| 課題 | 2012-08-20 (09:36:38) |
24年 | 小学校 | 6年生 |
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噴火による地層 | 噴火による地層 | tsuka |
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『学び合い』サークル 重要なお知らせ
- 2012.11.07（水）
- 登録学年に「特別支援」を、教科に「図画工作」「自立活動」「領域教科を合わせた指導」を追加しました。
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- 2012.07.18（水）
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